Klassenrat und Schülerparlament

Ein wesentliches Qualitätsmerkmal einer guten Schule ist eine demokratische Lern- und Schulkultur. Klassenrat und Schülerparlament fördern demokratisches Miteinander und Partizipation in der Klasse sowie in der gesamten Schule. Formen des sozialen Umgangs werden erfahren, Mitbestimmung und Übernahme von Verantwortung werden gelernt und gestaltet.

Das Schülerparlament

Die Mitglieder des Schülerparlaments (2 gewählte Vertreter pro Klasse) haben die Aufgabe, im Klassenrat über die Schülerparlament-Sitzungen zu informieren und in der Klasse neue Wünsche, Anregungen oder Aufträge für das Schülerparlament aufzunehmen und  weiterzuleiten. Das Schülerparlament tagt regelmäßig alle 8 Wochen unter der Leitung von Frau Julia Friebel (Lehrerin) und Frau Isabell Wiedemann (Schulsozialarbeiterin). Die Schulleiterin nimmt beratend an den Sitzungen teil.

Der Klassenrat

In allen unseren Klassen tagt der Klassenrat seit dem Schuljahr 2012/13 verbindlich einmal in der Woche für 45 Minuten. In den wöchentlichen Klassenrat-Sitzungen beraten, diskutieren und entscheiden die Kinder einer Klasse über selbst gewählte Themen:

• aktuelle Probleme oder Konflikte
• Planung gemeinsamer Vorhaben und Aktivitäten
• Gestaltung und Organisation des Lernens und Zusammenlebens in der Klasse und in der Schule

Feste Rollen (Vorsitzende/r, Protokollant/in, Regelwächter/in, Zeitwächter/in) mit klaren Anforderungen, Rechten und Pflichten werden vergeben. Der Ablauf ist klar strukturiert und bildet ein Gerüst für Diskussionen und Entscheidungsprozesse.

Ziele:

• Gemeinschaft fördern
• positives Lernklima schaffen
• Trainieren der Kommunikationsfähigkeiten

Erwerb von Sozialkompetenzen

• aktiv zuhören
• frei vor anderen sprechen
• fair miteinander diskutieren
• sich eine eigene Meinung bilden und sie vertreten
• Verantwortung für sich und andere übernehmen
• Perspektiven wechseln
• Aufgaben gerecht werden
• demokratische Entscheidungen mittragen
• Demokratie lernen

Die systematische Einführung des Klassenrats sowie der Austausch mit dem Schülerparlament eröffnet die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler an der Schul- und Unterrichtsentwicklung zu beteiligen.